Deltagelsesdidaktik - lærings- og deltagelsesmuligheder for alle elever

Om kurset

Dette kursus er noget for dig, hvis du ønsker viden om og konkrete eksempler på, hvordan du kan planlægge, gennemføre og evaluere undervisning, hvor alle elever er med. Vi tager afsæt i Deltagelsesdidaktik, som er en tilgang, der fremmer fleksible og inkluderende læringsmiljøer og dermed lærings- og deltagelsesmuligheder for alle elever.

Det handler om at imødekomme elevernes forskellige forudsætninger ved at planlægge fleksible og mangfoldige læreprocesser, der gør det muligt at deltage i undervisningen og lære på mange forskellige måder. Samtidigt er fokus rettet mod at fjerne barrierer i forhold til læring og planlægge undervisning med variation og valgmuligheder, der engagerer og motiverer eleverne.

Kurset giver svar på følgende spørgsmål:

• Hvordan kan jeg som lærer understøtte, at det bliver muligt for eleverne at engagere sig i undervisningen?
• Hvordan kan jeg som lærer åbne indholdet i min undervisning, så det er tilgængeligt for alle elever?
• Hvordan kan jeg som lærer igangsætte forskelligartede læreprocesser, således at alle elever er med?
• Hvordan kan jeg som lærer planlægge undervisning, hvor eleverne arbejder med indholdet på forskellige måder?

Charlotte er uddannet lærer og har en master i læring og forandringsprocesser. Charlotte er medforfatter til bogen ”Deltagelsesdidaktik – undervisning for alle” og er meget optaget af, hvordan man gennem sine didaktiske overvejelser og valg sikrer deltagelsesmuligheder for alle børn.