Pædagogiske begreber og metoder
Viden om inklusion
I nedenstående artikler og rapporter kan du få indsigt i forskning om inklusion i folkeskolen.
- God inklusion i målingens tidsalder (PDF) af Thomas Engsig.
- Inklusion og eksklusion i undervisningen (PDF) af Lotte Hedegaard-Sørensen.
- Samarbejdsprocesser om inklusion og eksklusion (PDF) af Janne Hedegaard Hansen, Charlotte Riis Jensen, Mette Molbæk og Maria Christina Secher Schmidt.
Mellemformer - Hvad vil det sige?
Low arousal-metoden
Low arousal er en pædagogisk tilgang og metode, der handler om at undgå, at elever bliver sensorisk og følelsesmæssigt overstimulerede. Metoden har fokus på at forhindre og forebygge konflikter ved at give eleverne selvkontrol/autonomi og skabe tilpassede krav og forventninger til dem.
Inspiration til at samarbejde med forældre
Et godt forældresamarbejde er vigtigt for at kunne skabe lige deltagelsesmuligheder og trivsel blandt børn i skolerne. Derfor har vi udviklet en drejebog, hvor du som facilitator får en skabelon til, hvordan processen om forældresamarbejde kan faciliteres.
Du kan også se nedenstående video for at høre om forskellige perspektiver på forældresamarbejdet.